W piątek, 10 listopada, w Szkole Podstawowej nr 26 w Rzeszowie odbył się uroczysty apel oraz akademia z okazji Narodowego Święta Niepodległości. Z tej okazji wszyscy uczniowie zabrali się w sali gimnastycznej. Uroczystości rozpoczęły się od odśpiewania Hymnu Polski „Mazurka Dąbrowskiego” przez wszystkich zgromadzonych. Następnie odbyła się uroczysta akademia przygotowana przez uczniów klasy III a i IV a. Uczniowie wystąpili z patriotycznymi przemówieniami, recytacjami wierszy i wykonaniem pieśni narodowych. Głównym celem uroczystości było kształtowanie miłości i przywiązania do kraju ojczystego, jego kultury i tradycji oraz poznanie symboli narodowych naszego kraju.

Zabawna, mądra i pełna zaskakująco prawdziwych opowiadań „Ciocia Jadzia” to seria książek dla dzieci jednej z najbardziej kreatywnych polskich pisarek. Pisarek, którą uczniowie klas drugich mieli zaszczyt i ogromną przyjemność poznać podczas spotkania autorskiego z Elizą Piotrowską właśnie! Autorka, ilustratorka i tłumaczka, która w swoim dorobku literackim ma ponad 200 tytułów, w fascynujący sposób opowiadała o sobie i bohaterach swoich książek. Opowiadała, a my z entuzjazmem podążaliśmy za nią. Odpowiadając na pytania dzieci, pani Eliza zdradziła kilka tajemnic związanych z powstawaniem książek – poczynając od zapisu tekstu, przez tworzenie ilustracji i oddanie go do druku, a także emocji które tym procesom towarzyszą. To było niesamowite spotkanie a świat zabawnych historii i bohaterów literackich, który stał się naszym udziałem, pozostaje dla nas stale otwarty na kartach jej książek. Dziękujemy i do zobaczenia

W tej listopadowej zadumie nie mogło zabraknąć znanego utworu Adama Mickiewicza pt. „Dziady”(cz.2). Dramat ten jest jedną z lektur obowiązkowych, którą w pierwszym tygodniu listopada zapoznali się uczniowie klasy siódmej. Ale… Zrobili to w sposób wyjątkowy, bo zaczytani w tekst wsłuchiwali się w przepiękne i klimatyczne słuchowisko. Do jego wysłuchania zapraszamy (uczniowie stwierdzili, że klimat jest niesamowity!):
https://youtu.be/Wwkd1aVetOI?si=5a6S9hvSRdRjUFK5 

Wysłuchany tekst kultury będzie inspiracją dla uczniów klasy siódmej, który zaangażują się wspólny, twórczy projekt na koniec omawiania lektury.

Halloween w naszej szkole? Ależ nie! To tylko kolejny kreatywny projekt kończący pracę z lekturą!
Niemałe zainteresowanie wzbudzili uczniowie klas szóstych, kiedy zamienili się z istoty, stwory i potwory z fantastycznego świata Tolkiena. Uczniowie nie tylko zaprojektowali stroje, ale również… Wcielili się w role bohaterów z „Hobbita…” i prezentowali swoją postać. Efekt cieszył oczy! 😍😍😍.
Na szczególną pochwałę zasłużyła klasa 6b, która wykazała się taka kreatywnością, że trudno było wybrać tylko kilka zdjęć… Jesteście wspaniali!
Z klasy 6a wyróżnił się jednak przewodniczący naszej szkoły – nie dość, że odpowiednio się przebrał, to podczas prezentacji przybierał przeróżne pozy! W ten sposób powstał kolaż „wiele oblicz Błażeja” :). Z przyjemnością (i uśmiechem) się na to patrzyło! Brawo!
Drodzy uczniowie! Wasza polonistka jest z Was BARDZO DUMNA!
Działanie to wpisuje się w innowację pedagogiczną „Zabawa z książką. Kreatywne formy pracy z lekturą” (realizowaną w naszej szkole w klasach 4-6 od zeszłego roku) oraz w Ogólnopolski Projekt Edukacyjny „Polak ma Essę!”  (realizowany w naszej szkole w klasach 4-6 w tym roku szkolnym).

Klasa 7a kreatywnie zakończyła pracę z lekturą. Każdy uczeń stworzył w swoim zeszycie mapę myśli, która ma pomóc w uporządkowaniu wiedzy na temat przeczytanego utworu. Choć wszyscy mieli wspólny „szkielet” (ciągle się bowiem uczymy tej formy notowania!), to notatki u każdego odrobinę się różniły ;). Neurodydaktyka nie jest nam obca i staramy się wykorzystywać możliwości naszego mózgu w procesie uczenia.

W tym tygodniu klasy 6a i 6b w rysunkowy sposób utrwalały pisownię wyrazów z „h” i „ch”. Uczniowie tworzyli „ortobrazki”, dzięki którym nasz mózg lepiej zapamiętuje trudne wyrazy. Część wymalowanych dzieł była zainspirowana przez nauczyciela, pozostałe tworzyły dzieci według własnego pomysłu. Głęboko wierzymy, że elementy neurodydaktyki zostaną im w głowach na dłużej ;).
Zadanie zrealizowano w ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Polak ma essę!”.

Klasy pierwsze omawiały tematykę związane ze zdrowym odżywianiem, a także obchodziły Dzień owoców i warzyw. W ramach podsumowania, uczniowie wykonali piękne prace. Zachęcamy do obejrzenia fotorelacji.

Ruszyły zapisy do szkolnego etapu VII Ogólnopolskiego Konkursu Wielka Liga Czytelników, orgaznizowanego przez bibliotekę szkolną. Aby wziąć udział w konkursie, należy odebrać, a następnie oddać podpisany przez rodziców/opiekunów prawnych formularz zgłoszeniowy.

Konkurs jest organizowany w trzech kategoriach:
1) klasy 1–3;
2) klasy 4–6;
3) klasy 7–8.

Zadaniem uczestników pierwszego etapu konkursu jest czytanie książek konkursowych z listy tytułów ogłoszonych w bibliotece oraz rozwiązywanie przygotowanych do nich testów (testy będą przekazywane dzieciom w bibliotece). Każdy test dotyczy jednej książki, a do jego zaliczenia konieczne jest zdobycie minimum 80% punktów. Pierwszy etap konkursu będzie trwał do 1 marca 2024 roku.

W kolejnym etapie konkursu – teście półfinałowym, wezmą udział wyłącznie ci uczestnicy konkursu, którzy przeczytają i pozytywnie zaliczą testy z co najmniej pięciu książek. Test półfinałowy odbędzie się 14 marca 2024 r. w szkole, bez dostępu do konkursowej lektury. Po przeprowadzeniu testu półfinałowego wyłonionych do etapu ogólnopolskiego zostanie po trzech zawodników z każdej kategorii.

Zapraszamy do udziału!

W załącznikach podajemy listę konkursowych lektur.

01 Lista książek WLC – klasy 1-3

02 Lista książek WLC – klasy 4-6

03 Lista książek WLC – klasa 7

04 Lista książek półfinałowych – marzec 2024

Do grona czytelników biblioteki szkolnej dołączyli uczniowie klas pierwszych. Podczas lekcji bibliotecznych dzieci zapoznały się z regulaminem biblioteki, dowiedziały się jak korzystać z księgozbioru oraz wzięły udział w quizie czytelniczym. Po szkoleniu złożyły uroczyste ślubowanie, zostały pasowane na czytelników oraz wypożyczyły książki. Na pamiątkę pierwszej wizyty w bibliotece pierwszaki otrzymały zakładki do książek oraz materiały dydaktyczne na temat poszanowania książek. Nowym czytelnikom życzymy wielu wspaniałych przygód z książką!

W ramach obchodów Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych zorganizowano cieszący się dużym zainteresowaniem konkurs plastyczny „Moja zakładka do książki”. Zakładki wykonane przez dzieci odznaczały się starannym wykonaniem i pomysłowością. Wykonane były z różnych materiałów, tj. papier, bibuła, suche liście i kwiaty, zapałki, filc, brokat, materiały pasmanteryjne, koraliki pyssla, a nawet za pomocą długopisu 3D. Komisja w składzie: p. Anna Domin, p. Martyna Myćka, p. Małgorzata Oczoś, p. Piotr Smotryś miała bardzo trudne zadanie, by wybrać zwycięskie prace spośród tak wielu przepięknych i oryginalnych prac. Gratulujemy wszystkim uczestnikom konkursu inwencji twórczej oraz zdolności plastycznych. Prace można podziwiać na wystawie w hallu głównym szkoły.

KATEGORIA KLAS 1-3

I miejsce:
Natalia Kryńska, kl. 2a
Alicja Wójcik, kl. 1c

II miejsce:
Szymon Bytnar, kl. 2c
Maja Rymarz, kl. 1c

III miejsce:
Aleksandra Banaszek, kl. 2c
Barbara Miąsik, kl. 2a
Oskar Michałuszko, kl. 2a

Wyróżnienia:
Lena Bednarczyk, kl. 1c
Franciszek Lasek, kl. 1a
Gabriela Łosin, kl. 1c
Michalina Tworek, kl. 3b
Karolina Wójtowicz, kl. 3a

KATEGORIA KLAS 4-7

I miejsce:
Aleksandra Surdyka, kl. 4b

II miejsce:
Julia Tes, kl. 5a

III miejsce:
Kornelia Badura, kl. 5a

Wyróżnienie:
Joanna Róg, kl. 4b