W ubiegłym tygodniu w naszej szkole odbył się kiermasz ozdób bożonarodzeniowych zorganizowany przez świetlicę szkolną. Wszystkim, którzy zechcieli go wesprzeć serdecznie dziękujemy. Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji.

Nasi uczniowie z 3 klas napisali kartki świąteczne dla swoich rówieśników z Turcji , Hiszpanii , Grecji , Włoch , Portugalii i Rumunii. Łącznie nasi uczniowie wysłali 124 kartki i każdego dnia spływają do nas coraz to piękniejsze odpowiedzi A już w najbliższy piątek 16 grudnia połączymy się online z uczniami z każdego z tych krajów i złożymy sobie życzenia świąteczno-noworoczne. Już nie możemy się doczekać

REGULAMIN

Data i miejsce:

1. 05.01.2023 r.
2. Szkoła Podstawowa nr 26 w Rzeszowie, ul. Dąbrowskiego 66a

Cele konkursu:

1. Promowanie młodych talentów.
2. Podtrzymywanie tradycji kolędowania.
3. Popularyzacja tradycyjnych polskich kolęd i pastorałek.
4. Ukazanie kreatywności dzieci i rozwijanie ich wrażliwości atystycznej.
5. Twórcza konfrontacja i integracja środowiska szkolnego.

Adresaci konkursu:

Uczniowie klas IV – VI

Warunki uczestnictwa:

1. W konkursie udział mogą brać tylko soliści.
2. Uczniowie wykonują jedną tradycyjną polską kolędę lub pastorałkę.
3. Wykonawcy śpiewają do podkładu muzycznego przygotowanego wcześniej w formie pliku mp3 (podkład instrumentalny, bez słów) lub przy własnym akompaniamencie na wybranym instrumencie.
4. Chęć udziału w konkursie należy zgłosić nauczycielowi muzyki do dnia 22.12.2022 r.
5. Plik mp3 z podkładem instrumentalnym do kolędy należy dostarczyć nauczycielowi muzyki najpóźniej dnia 03.01.2023 r.

Ocenie podlegać będą:

1. Umiejętności wokalne
2. Muzykalność i poczucie rytmu
3. Dykcja
4. Dobór repertuaru
5. Interpretacja kolędy
6. Ogólny wyraz artystyczny

Jury:

1. W jury zasiądą wybrani nauczyciele Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 8 w Rzeszowie.
2. Werdykt jury jest ostateczny i nie podlega dyskusji.

Dodatkowe informacje:

1. Laureaci konkursu wystąpią podczas szkolnego kolędowania na sali gimnastycznej dnia 10.01.2023 r.
2. W razie wątpliwości lub dodatkowych pytań pomocą służy nauczyciel muzyki.

Zachęcamy do udziału w ogólnopolskim projekcie Wielka Liga Czytelników.

Czekamy na Wasze zgłoszenia do konkursu oraz uzupełnione przez Was testy konkursowe, które należy złożyć w bibliotece szkolnej do czwartku 22 grudnia 2022 r.

Jak wziąć udział w konkursie?

1. W bibliotece szkolnej pobierz formularz zgłoszeniowy.
2. Wypełniony przez rodziców formularz przekaż wychowawcy swojej klasy lub opiekunom biblioteki szkolnej.
3. Wybierz 5 dowolnych tytułów z listy książek dostępnej poniżej.
4. Poproś opiekunów biblioteki o wydrukowanie testów do wybranych przez siebie książek.
5. Rozwiąż otrzymane testy – możesz je zabrać do domu, a w razie trudności poprosić o pomoc rodziców, starsze rodzeństwo lub innych domowników.
6. Uzupełnione testy przekaż opiekunom biblioteki lub wychowawcy klasy.
7. Obserwuj ranking czytelników umieszczony na gazetce w bibliotece szkolnej.
8. Gdy prawidłowo rozwiążesz 5 testów, przechodzisz do kolejnego etapu, który odbędzie się początkiem stycznia 2023 r.

Wszelkie informacje oraz pomoc w wyborze lektur otrzymasz w bibliotece szkolnej.

Więcej na temat konkursu: https://www.wielkaliga.pl/

LEKTURY DLA UCZESTNIKÓW KONKURSU

(z poniższego wykazu wybierz 5 dowolnych tytułów i zgłoś to w szkolnej bibliotece)

KLASY I – III:

1. Nie płacz, Koziołku, Siergiej Michałkow, tł. Maria Górska
2. Anaruk, chłopiec z Grenalndii, Czesław Centkiewicz
3. Cudaczek Wyśmiewaczek, Julia Duszyńska
4. Oto jest Kasia, Mira Jaworczakowa
5. Dżok. Legenda o psiej wierności, Barbara Gawryluk
6. Detektyw Pozytywka, Grzegorz Kasdepke
7. Asiunia, Joanna Papuzińska
8. O psie, który jeździł koleją, Roman Pisarski
9. Afryka Kazika”, Łukasz Wierzbicki
10. 120 Przygód Koziołka Matołka”, Kornel Makuszyński, Marian Walentynowicz
11. Nasza mama czarodziejka, Joanna Papuzińska
12. Szewczyk Dratewka, Janina Porazińska
13. Kubuś Puchatek, Alan Alexander Milne, tł. Irena Tuwim
14. Karolcia, Maria Krüger
15. Dzieci z Bullerbyn, Astrid Lindgren, tł. Irena Szuch-Wyszomirska
16. Wiersze wybrane Cz. 2, Julian Tuwim
17. Kapelusz Pani Wrony, Danuta Parlak
18. Rany Julek! O tym, jak Julian Tuwim został poetą, Agnieszka Frączek
19. Wiersze:
    „Samochwała”, „Zapałka”, „Skarżypyta”, „Kłamczucha”, „Leń”, „Pytalski”, „Grzyby”, „Kwoka”, „Atrament”, „Globus”, „Mucha”, Jan Brzechwa
20. Sposób na Elfa, Marcin Pałasz

KLASY IV – VI:

1. 10 niesamowitych przygód Neli”, Nela Mała Reporterka
2. Dziewczynka z parku, Barbara Kosmowska
3. Tajemniczy ogród, Frances Hodgson Burnett, tł. J. Włodarkiewicz lub A. Staniewska
4. Sposób na Alcybiadesa, Edmund Niziurski
5. Księga dżungli, Rudyard Kipling, tł. J. Birkenmajer
6. Dynastia Miziołków, Dynastia Miziołków
7. Lassie wróć!, Eric Knight, tł. Czesław Dembiński
8. Mikołajek, Jean-Jacques Sempé i René Goscinny, tł. Tola Markuszewicz i Elżbieta Staniszkis
9. Za niebieskimi drzwiami, Marcin Szczygielski
10. Matylda, Roald Dahl, tł. Mariusz Arno Jaworowski
11. Opowieści z Narnii”. Cz. 3. „Podróż Wędrowca do Świtu, Clive Staples Lewis, tł. Andrzej Polkowski
12. Magiczne drzewo”. T. 1. „Czerwone krzesło, Andrzej Maleszka
13. Mikołajek i inne chłopaki, René Goscinny, Jean-Jacques Sempe, tł. Barbara Grzegorzewska
14. Akademia Pana Kleksa, Jan Brzechwa
15. Chłopcy z Placu Broni, Ferenc Molnar, tł. J. Mortkowiczowa
16. Magiczne drzewo. Olbrzym, Andrzej Maleszka
17. Baśniobór, Brandon Mull, tł. Rafał Lisowski
18. Kapelusz za 100 tysięcy, Adam Bahdaj
19. Ania z Zielonego Wzgórza, Lucy Maud Montgomery, tł. Rozalia Bernsteinowa lub Dorota Kraśniewska
20. Kajko i Kokosz. Szkoła latania, Janusz Christa

Z przyjemnością ogłaszamy wyniki Szkolnego Konkursu Ortograficznego. Wśród klas IV-VI zostali wytypowani przedstawiciele, którzy najlepiej radzą sobie z naszą ortografią. W dniu 28 listopada uczniowie ci napisali dyktando konkursowe, które pozwoliło wyłonić: Mistrza Ortografii SP26, Wicemistrzynie oraz osoby wyróżnione. Gratulujemy serdecznie!

W dniach 5- 6 grudnia odbyły się w szkole mikołajkowe rozgrywki sportowe. Dzieci z klas 1-6 rywalizowały w indywidualnych konkurencjach. Uczniowie z najlepszymi wynikami w każdej kategorii wiekowej otrzymali słodkie niespodzianki oraz nagrody rzeczowe. Rywalizacji towarzyszyło wiele pozytywnych emocji oraz radości. Serdeczne gratulacje dla zwycięzców oraz wszystkich uczestników za piękną sportową walkę i osiągnięte wyniki.

Na ten dzień czekają wszystkie dzieci. 6 grudnia do naszej szkoły przybył Święty Mikołaj. Cóż to była za radość i jakie emocje…

Święty Mikołaj z wielką uwagą wysłuchał wierszy i piosenek dzieci, a następnie rozdał wszystkim uczniom prezenty. Nie obyło się bez pięknych, pamiątkowych fotografii ze Św. Mikołajem.

Po wspólnej zabawie dzieci pożegnały się, dziękując za upominki i mile spędzony czas, zapraszając Świętego Mikołaja za rok do naszej szkoły.

Uczniowie klas 1–3 oraz wychowankowie „0” wzięli udział w konkursie plastycznym „Moje miasto w przyszłości” organizowanym w naszej szkole przez Prudential Polska.

Celem konkursu było rozwijanie umiejętności plastycznych, pobudzanie kreatywności a także poszerzanie wiedzy na temat różnych technik wykorzystywanych
w plastyce. W ten sposób równieżzbudowaliśmy trwałą więź emocjonalną z naszym miastem – Rzeszowem.

Po dokonaniu oceny 52 prac, które wpłynęły na konkurs, komisja postanowiła przyznać nagrody następującym osobom:

I miejsce – Barbara Miąsik kl. Ia

II miejsce – Franciszek Dydek kl. 0

III miejsce – Amelia Paradysz kl. 2a

Wyróżnienia w kategoriach:

• kolor – Szymon Bytnar kl. 1c
• fantazja –Miłosz Kumor kl. 2b
• kreatywność – Weronika Leśniak kl. 3a

Nagrodę specjalną dla Laury Polak z kl. 3a.

Zwycięzcom oraz wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy!

Koordynator konkursu Monika Otta

Dzyń, dzyń, dzyń! Te wesołe dzwoneczki w naszej szkole nie obwieszczają końca lekcji, a wizytę wyjątkowego gościa! Święty Mikołaju, dziękujemy, że byłeś z nami! Przyniosłeś upominki, radość i piękne wspomnienia!

W dniu 6 grudnia 2022 roku klasa 5a odwiedziła siedzibę Głównego Inspektoratu Ochrony Środowiska w Rzeszowie. Uczniowie wzięli udział w specjalnych warsztatach pt: „Mikołajkowe spotkanie ze środowiskiem w Centralnym Laboratorium Badawczym”. Dzieci miały możliwość zwiedzenia laboratorium oraz specjalistycznego samochodu do badań w terenie. Każdy mógł własnoręcznie wykonać preparat pod mikroskop. Głównym przesłaniem warsztatów była Eko Misja- Eko Dziewczyny i Eko Chłopaki pomagają chronić środowisko.